Формирование умения делить двузначного числа на двузначное;
Формировать умения решать задачи на разностное сравнение
Формировать метапредметные познавательные, коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия: учить анализировать объекты;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока: обобщение и закрепление знаний учащихся по теме: «Решение задач в одно действие».
Тип урока: обобщение и закрепление полученных знаний.
Программа: «Школа 2100»
Цель: закрепить навыки решения задач в одно действие на сложение и вычитание.
1. Познакомить учащихся с основными правилами для школьника в школе.
2. Сформировать навыки культуры поведения в школе.
3. Воспитать культуру поведения в школе.
Тема урока: Число и цифра 6.
Тип урока: Урок введения нового знания
Основной дидактический метод: деятельностный метод обучения
Частные методы и приемы:
• создание проблемной ситуации (подводящий диалог),
• поиск решения, наглядно – иллюстративный,
• словесный,
• репродуктивный.