Важнейшим средством развития детей и воспитания у них интереса к математике является создание условий для их практической деятельности. Основной целью данного урока является обучение первоклассников способам сравнения геометрических фигур по периметру, площади и других признаков предмета. Обучение ведется с учетом возрастных особенностей младшего школьного возраста. Следует отметить развивающие, воспитательные и познавательные возможности представленного урока присутствуют задания типа: «что изменилось», «догадайся», «подумай», «установи закономерность», которые способствуют развитию мыслительной деятельности обучающимся.
В данном уроке прослеживаются различные методические подходы к решению проблемных задач, при этом учитывается субъективный опыт первоклассников.
Урок носит рефлексивный характер, предполагает использование наглядно –предметного и демонстрационного материала, базируясь на принципе деятельности, непрерывности и целостного представления о мире. обучение и контроль знаний учащихся осуществляются на основе принципов минимакса, комфортности и вариативности.
Д.Б. Эльконин подчеркивал, ссылаясь Выготского, что только та обучающая система может названа подлинно развивающей, которая будет не просто расширять кругозор знаний в рамках наличных психологических возможностей ребенка, но и будет оказывать существенное влияние на развитие самой психологической основы обучения. Предлагаемый урок математики может быть использован учителями, работающим по другим программам.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок геометрия.
Тема урока: Закрепление знаний о геометрических фигурах.
Цель урока: закрепить полученные знания о геометрических фигурах
Обучающая: обобщить знания обучающихся о геометрических фигурах, учить
зрительному анализу с помощью логических задач,
Развивающая: развивать практические навыки построения геометрических
фигур
на плоскости, развивать смекалку и находчивость,
Воспитывающая: воспитывать трудолюбие, аккуратность, ответственность и интерес к геометрии.
Урок проводится в форме игры- путешествия по стране «Геометрия».
Методическая разработка открытого урока «Решение задач на движение двух тел в противоположных направлениях математике"- 4 класс. УМК "Гармония"
Тип урока -урок «открытие» новых знаний.
Применяемые технологии: технология педагогики сотрудничества, информационно-коммуникативная, исследовательская, здоровьесберегающая.
Урок - игра, где каждый участник сопереживает за свою команду, где ответ каждого складывается в командную победу, заставляет логически мыслить, рассуждать, обобщать, анализировать материал.
Работа в командах дисциплинирует и заставляет отвечать за работу не только одного человека, а всей команды, нужно работать сплоченно на результат.