А.В. Мезрина. Урок математики во 2 классе. "Уравнение. Решение уравнений вида а+в=с" ("Школа России")

Раздел: Разработки Уроков

Материал предназначен для учителей начальных классов. Математика 1 класс. УМК "Школа России". Познакомить первоклассников с новыми знаками «+», « - », «=», формировать умения пользоваться этими знаками.

Раздел: Разработки Уроков

Урок математики 3 класс Тема урока: «Задачи на уменьшение числа в несколько раз». Цели урока: знакомство с решением простых задач на уменьшение числа в несколько раз; закрепление знания таблицы умножения и деления с числом 4; развитие познавательной деятельности учащихся; приобретение учениками навыков самостоятельной работы и объективного оценивания своих знаний и умений; воспитание доброжелательности в общении между учащимися, чувства дружбы, взаимопомощи.

Раздел: Разработки Уроков

Планируемые образовательные результаты: Предметные: понимаютсуть арифметических действий – умножения и деления; табличные случаи умножения и деления на 2; порядок действий в выражениях, где присутствуют действия разных ступеней; отличительные особенности задачи; геометрические фигуры; решать задачи и выражения изученных видов, в том числе те, которые решаются умножением и делением; Метапредметные: Познавательные: формулируют познавательную цель; выделяют необходимую информацию;логически рассуждают; контролируют и оценивают процесс и результаты деятельности. Регулятивные: оценивать полученные результаты с поставленной задачей; оценивать свою деятельность на уроке, определять успехи и трудности. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с одноклассниками: договариваться о распределении работы между собой и соседом, уметь слушать и слышать друг друга, вступать в диалог; умение находить и исправлять ошибки в работе соседа. Личностные: овладевают начальными навыками адаптации в обществе; принимают и осваивают социальную роль обучающегося; имеют мотивацию к учебной деятельности; стремятся развивать внимание, память, логическое мышление, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми; проявляют самостоятельность, личную ответственность.