Урок по теме:
«Равнобедренный треугольник. Первый и второй признаки равенства треугольников».
Цели урока: 1) Проверить уровень овладения учащимися знаний и умений
по данной теме.
2) Развивать умения сравнивать и обобщать.
3) Развивать умение излагать мысли письменно и устно.
4) Прививать у учащихся интерес к геометрии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Подробный конспект урока с презентацией.
Цель: познакомить с приемами вычислений вида 26+4, совершенствовать вычислительные навыки, умение сравнивать величины и решать задачи;
развитие логического мышления, мыслительных операций (сравнение, анализ, обобщение), развитие наблюдательность;
воспитание познавательного интереса у учащихся, чувства прекрасного, интереса к чтению художественной литературы.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ПК;
Учебник М.И.Моро «Математика» -П ., Москва, 2007г.
Раздаточный материал «Рожицы»
(для подведения итога урока)
Класс 1 класс
Тема урока Работаем с числом 10
Цель урока (занятия): формирование навыков беглого счета в пределах 10,через серию уроков по теме "Сложение и вычитание в пределах 10" с использованием интерактивного оборудования с целью повышения мотивации и эффективности обучения.
Задачи урока (занятия): Обучающие: познакомить учащихся с числом 10; рассмотреть состав числа 10; закреплять навык счёта в пределах первого десятка; учить писать число десять;
Развивающие: развивать внимание, умение устанавливать соответствия между арифметическим действием и элементами рисунка, логическое мышление, память, наблюдательность, математическую речь, умение делать выводы.
Воспитывающие: воспитывать интерес к математике, трудолюбие, аккуратность, умение общаться и дружить.