Урок строился с игровыми моментами на экологическую тему.
На этапе актуализации знаний, повторяли необходимые знания для введения в тему урока, развивали логическое мышление через выделение общего признака и исключение лишнего.
При постановке учебной задачи самостоятельно сформулировали тему и цель урока.
На этапе закрепления отрабатывали вычислительные навыки, используя алгоритм и математические термины, сверяли результаты со стендовым вариантом. Решали текстовую задачу с соотношением схемы и условием.
Подводя, итог урока, ребята дали оценку своей деятельности на уроке самостоятельно.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Пояснительная записка к уроку
На уроке создавались условия для проявления познавательной активности учащихся через игровые моменты, обобщение знаний, развитие самостоятельности.
Урок был проведен с использованием ЛОО.
урок разработан по программе: «Школа России» авторы М. И.Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова.
Цели: 1) закрепить изученный материал;
2) совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи;
3) воспитывать аккуратность и самостоятельность.
Форма проведения урока: урок – игра.
Оборудование: веера, карточки, таблица.