Тема урока: Решение задач.
Задачи урока: решать текстовые задачи арифметическим способом.
Цели урока для учителя:
Образовательные:
закрепить умение вычленять части задачи, составлять и решать задачи;
продолжить работу над усвоением состава числа.
Развивающие:
развивать логическое мышление учащихся, внимательность, информационные и коммуникативные компетентности с использованием ИКТ;
умение анализировать, обобщать, делать выводы;
отстаивать свою точку зрения.
Воспитательные:
воспитывать культуру общения, умение работать в парах;
любовь к чтению, к сказкам.
Цели урока для ученика:
Знать:
состав чисел первого десятка;
способы оформления простых задач на сложение и вычитание;
записывать и решать примеры в пределах десяти на сложение и вычитание.
Уметь:
выслушать своего товарища при работе в паре;
задавать и отвечать на вопросы;
обобщать и делать выводы
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок - игра, где каждый участник сопереживает за свою команду, где ответ каждого складывается в командную победу, заставляет логически мыслить, рассуждать, обобщать, анализировать материал.
Работа в командах дисциплинирует и заставляет отвечать за работу не только одного человека, а всей команды, нужно работать сплоченно на результат.
Тема урока. Скорость движения
Цели урока. 1. Ознакомить с новым понятием «скорость движения»;
единицами измерения скорости, правилом нахождения
скорости движения.
2. Развивать логическое мышление (анализ, синтез, сравнение),
творческие и познавательные способности учащихся,
интеллект.
3. Формировать навыки межличностного общения, воспитывать
активную личность.
Оборудование: учебник «Математика» Н.Б.Истомина, тетрадь на печатной основе №2 «Математика», перфокарты, карточки по математике Н.Б.Истоминой, Шмыревой, магнитофон с записью глазной гимнастики, портреты Маши и Миши, карточки на магнитах V, t, S.