Математика 3 класс "Закрепление изученного материала" учитель начальных классов Жуланова Нургайша Акаевна

Раздел: Разработки Уроков

Урок по теме «Вычисление площади и периметра» проведен в нетрадиционной форме. Это один из уроков серии « Чудеса света». Такая форма урока выбрана не случайно, а именно, с целью показать практическое применение математических знаний в жизни : в строительных работах, в земельных работах , электротехнике. Образовательные цели урока направлены на формирование прочных навыков вычисления площади и периметра геометрических фигур на основе знания формул площади и периметра и единиц измерения площади (кв. см, кв. дм, кв. м ). Опережающее ознакомление с новой единицей площади кв. мм расширяет кругозор обучающихся в практическом использовании математических знаний, в частности, в области электротехники. В соответствии с новыми образовательными стандартами определены цели урока, отобрано содержание учебного материала, реализуется задача формирования метапредметных умений и навыков. Многие задания носят проблемный характер. Это задание на увеличение площади колодца, задание «Фруктовый сад», задача на вычисление площади Карфагена. Разнообразные задания на составление задач направлены на развитие творческого мышления, логики, смекалки, умения принимать решение в нестандартной ситуации.

Раздел: Разработки Уроков

Данная работа содержит конспект урока математики в 4 классе в форме турнира, опробированного на практике. Представляется, что многие нестандартные формы уроков, в том числе уроки-соревнования, способствуют учебной мотивации, ориентированы на совместную, самостоятельную учебно-познавательную деятельность, тем самым решают многие задачи в предметной и метапредметной областях.

Раздел: Разработки Уроков

Ресурс выполнен в программе Power Point. Переход на слайдах осуществляется по управляющим кнопкам. При создании тренажёра использовался технологические приёмы «Анимированная сорбонка» и триггеры - интерактивные средства анимации, позволяющее выбрать действие для конкретного элемента презентации. Применение таких приёмов придают уроку игровой момент и интерактивность самой презентации.Тренажёр можно использовать в ходе индивидуальной или групповой работы.