УСТНЫЙ СЧЁТ1 ДЛЯ 4КЛАССА

В шестилетнем возрасте происходит стремительное интеллектуальное развитие ребёнка, интенсивно развивается наглядно – образное мышление, т. е. умение наглядно представить себе разные объекты и их преобразования. Тренажёр по математике даёт возможность постоянно видеть нумерацию чисел. Непроизвольно ведётся пропедевтика нового материала. Использование в электронном виде данного тренажёра добавляет варианты его использования Тренажёр по математике представляет собой ряды чисел, записанные десятками от 1 до 100. Круглые числа выделены красным цветом. «5» в каждом десятке выделена зелёным цветом («5» делит десяток пополам). Такой тренажёр рекомендуется использовать в первом и во втором классе при изучении тем: «Числа 1 десятка» «Сложение и вычитание» «Двузначные числа» «Сложение и вычитание с переходом через 10» В шестилетнем возрасте происходит стремительное интеллектуальное развитие ребёнка, интенсивно развивается наглядно – образное мышление, т. е. умение наглядно представить себе разные объекты и их преобразования. Тренажёр по математике даёт возможность постоянно видеть нумерацию чисел. Непроизвольно ведётся пропедевтика нового материала. Использование в электронном виде данного тренажёра добавляет варианты его использования Тренажёр по математике представляет собой ряды чисел, записанные десятками от 1 до 100. Круглые числа выделены красным цветом. «5» в каждом десятке выделена зелёным цветом («5» делит десяток пополам). Такой тренажёр рекомендуется использовать в первом и во втором классе при изучении тем: «Числа 1 десятка» «Сложение и вычитание» «Двузначные числа» «Сложение и вычитание с переходом через 10» Тренажёр по математике представляет собой ряды чисел, записанные десятками от 0 до 100. Круглые числа выделены красным цветом. «5» в каждом десятке выделена зелёным цветом («5» делит десяток пополам). Такой тренажёр рекомендуется использовать в первом и во втором классе при изучении тем: «Чтение и запись чисел 0, 1-10" "Названия чисел 11-20. Счёт до 20", "Сложение и вычитание чисел", "Числа 1-100" Тренажёр даёт возможность постоянно видеть нумерацию чисел. Непроизвольно ведётся пропедевтика нового материала. Использование в электронном виде данного тренажёра добавляет варианты его использования

Данная работа является итогом десятилетнего опыта работы с опорными схемами в начальных классах по математике. Как показывает практика, использование опорных схем заметно повышает результативность обучению решению задач. Схемы легче усваиваются детьми не только с высоким уровнем познания, но и детьми со средним и низким уровнем успеваемости.