Флэш игры по математике на закрепление навыков устного счета. Использован прием: "Установление соответствия с помощью цвета"
Цель данного ресурса: создание условий для формирования навыка устного счета.
Задачи:
образовательные: повторять и закреплять устные приемы сложения и вычитания, таблицу умножения;
развивающие: развивать познавательный интерес к предмету;
воспитательные: воспитывать творческую активность, инициативу.
Игра выполнена в программе Adobe Flash CS5 Professional, для просмотра можно воспользоваться Adobe Flash Player или открыть с помощью Internet Explorer.
Рекомендации по использованию: смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам ;
на 2-м слайде надо раскрасить картинку в соответствии с цветами ответов на примеры, которые на нем написаны. Проверяется кнопкой «Проверка» ;
ресурс можно использовать для самостоятельной работы на уроке или дома.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Приемы устного счета с помощью «волшебных» пальчиков (в пределах 10) разработаны для быстрого запоминания состава числа и выполнения действий сложения и вычитания. Эти приемы служат для развития зрительной, тактильной памяти, развивают мелкую моторику пальцев. Развивая пальчики – развиваем детскую речь, мышление и механическую память.
Данный ресурс позволит учащимся закрепить таблицу сложения и вычитания в пределах 10. Ресурс является своеобразным тренажером для младших школьников и может использоваться как на уроках математики, так и при организации самостоятельной работы ребенка.