Решение магических квадратов способствует формированию вычислительных навыков, а также развитию мышления, умения планировать и контролировать свою деятельность. Презентация содержит немного теории: понятие «магический квадрат», история и обучение принципов заполнения. Практическая часть - это 10 квадратов, которые нужно заполнить. Ответы вводятся с помощью клавиатуры и мышки в пустые клетки квадратов. Этот этап можно использовать на уроке математики на этапе устного счета. В конце выполнения правильность выполнения осуществляется по кнопке «проверка». Мастер – класс – это обучение одному из способов построения магических квадратов. Существует много способов построения магических квадратов. Мною был выбран один из самых понятных для учеников начальной школы. Этот этап можно использовать на факультативах по математике.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Математические диктанты 2 предназначены для работы на уроках математики в 3 классе. На этот раз дети встретятся с героями мультфильма «38 попугаев» , где Мартышка и Слонёнок предлагают свои задания с проверкой, а Удав – игру «Да или нет» и тоже с проверкой. Дети повторят таблицу умножения, устно посчитают в пределах 100, решат задачи, вспомнят название компонентов математических действий.

Данная работа является итогом десятилетнего опыта работы с опорными схемами в начальных классах по математике. Как показывает практика, использование опорных схем заметно повышает результативность обучению решению задач. Схемы легче усваиваются детьми не только с высоким уровнем познания, но и детьми со средним и низким уровнем успеваемости.

Человек неотделим от природы. Он учится у природы. Замечательные слова писателя Л.Леонтьева: «Человек, который понимает природу, благодарнее, чище. Он не сделает дурного поступка, он прошёл душевный университет». Школа должна сделать все необходимое, чтобы природа для ребят была открытой книгой и чтобы они умело пользовались ею. Но воспитывать любовь к природе окриком: « Не тронь!», «Не рви!», «Отойди» - нельзя. Нужен другой подход. Экологические знания необходимо внедрять не только на уроках природоведения. Есть возможность составлять и решать математические задачи на экологическую тему
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее