Шарикова Ольга Владимировна Республика Хакасия, город Абакан, школа №26. Урок математики. Тема: «Путешествие Снеговика по стране Знаний» Числа от 1до 9. Планируемые результаты: Учащиеся закрепят умение выполнять сложение и вычитание в пределах 9. Моделировать действия «+» и «-» с помощью предметов; планировать , контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, оценивать себя, границы своего знания и незнания.
Механическое запоминание («зубрёжка») — традиционный, но в то же время длительный, трудоёмкий и не всегда надёжный способ усвоения таблицы умножения. Используя «зубрёжку», тем не менее для запоминания умножения на 1 или на 10 мы используем простые, известные всем правила. В таких случаях «зубрёжка» неуместна. А что, если использовать подобные правила и для остальных случаев табличного умножения? Тогда мы сможем ускорить усвоение таблицы умножения в разы! Здесь представлена новая модель таблицы умножения и понятие о правилах сокращённого счёта, которые исключают «зубрёжку» и делают процесс запоминания осмысленным.