презентация

Механическое запоминание («зубрёжка») — традиционный, но в то же время длительный, трудоёмкий и не всегда надёжный способ усвоения таблицы умножения. Используя «зубрёжку», тем не менее для запоминания умножения на 1 или на 10 мы используем простые, известные всем правила. В таких случаях «зубрёжка» неуместна. А что, если использовать подобные правила и для остальных случаев табличного умножения? Тогда мы сможем ускорить усвоение таблицы умножения в разы! Здесь представлена новая модель таблицы умножения и понятие о правилах сокращённого счёта, которые исключают «зубрёжку» и делают процесс запоминания осмысленным.

Предлагаю материал для развития умения решать нестандартные задачи во 2 классе. Известно, что решение текстовых задач представляет большие трудности для учащихся. В учебнике представлены типовые задачи, но даже хорошие ученики, умеющие решить практически любую задачу из учебника на перечисленные темы, часто бывают не в состоянии понять условие задачи на другую тему. Выход заключается в том, чтобы не ограничиваться какой-либо тематикой текстовых задач, а решать и нестандартные задачи, то есть задачи, тематика которых не является сама по себе объектом изучения.