Алгоритм письменного деления трехзначного числа на однозначное без перехода через разряд

Работа представляет собой методические рекомендации для работы с различными именованными числами. Работа включает в себя алгоритм работы с именованными числами,таблицы различных мер, тренажёр для работы с именованными числами. Методические рекомендации могут быть использованы как целиком, так и частично по мере изучения именованных чисел.Данной работой могут пользоваться педагоги, родители,учащиеся. Представленный тренажёр поможет закрепить знание таблиц различных мер,алгоритма работы с именованными числами.

Предлагаю материал для развития умения решать нестандартные задачи во 2 классе. Известно, что решение текстовых задач представляет большие трудности для учащихся. В учебнике представлены типовые задачи, но даже хорошие ученики, умеющие решить практически любую задачу из учебника на перечисленные темы, часто бывают не в состоянии понять условие задачи на другую тему. Выход заключается в том, чтобы не ограничиваться какой-либо тематикой текстовых задач, а решать и нестандартные задачи, то есть задачи, тематика которых не является сама по себе объектом изучения.