Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Пояснительная записка к ЦОР
Преподаватель: Пищальникова И.В., учитель начальных классов.
Предмет: математика.
Тема: «Числа от 1 до 10».
Класс: 1 .
Средства обучения: компьютер с программой PowerPoint или mimio Studio (mimio Блокнот), мультимедийный проектор, экран, (мышь или стилус).
ЦОР предназначен для формирования понятий «больше», «меньше», «столько же»; закрепления навыка устных вычислений (состав числа первого десятка).
Математические диктанты.
Бланки с математическими диктантами для учителя. Можно использовать и для самостоятельной работы на уроке или послать в электронном виде для индивидуальной домашней работы. Работа была опробована во 2-х классах в качестве математических диктантов в классе , самостоятельной работы для корректировки знаний и в качестве домашней работы.Подходит для всех УМК
Задача формирования вычислительных навыков – центральная в курсе математики начальных классов. Но было бы ошибкой решать эту задачу только путем зазубривания таблиц сложения и умножения и использования их при выполнении однообразных тренировочных упражнений. Не менее важная задача современной школы – развитие у учащихся в процессе обучения познавательной самостоятельности, творческой активности, потребности в знаниях.
В начальных классах особое место занимает работа по формированию навыков устных вычислений, поскольку в течение четырех лет обучения учащиеся должны не только сознательно усвоить приемы устных вычислений, но и приобрести твердые вычислительные навыки.
Большую роль в развитии мышления на уроках математики играют систематические и целенаправленные игровые упражнения.