nestandartnyie-zadachi-po-matematike-1.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация выполнена с использованием технологического приема "Соты". В занимательной игровой форме данный ресурс поможет закрепить знания детей в решении простых задач на нахождение суммы и остатка, задач типа: «на меньше», «на больше», а также решении примеров в пределах 10, нахождении неизвестных компонентов при сложении и вычитании. Поможет развить логическое мышление, наблюдательность, воспитать интерес к предмету, потребность в познании окружающего мира.

Предлагаю материал для развития умения решать нестандартные задачи во 2 классе. Известно, что решение текстовых задач представляет большие трудности для учащихся. В учебнике представлены типовые задачи, но даже хорошие ученики, умеющие решить практически любую задачу из учебника на перечисленные темы, часто бывают не в состоянии понять условие задачи на другую тему. Выход заключается в том, чтобы не ограничиваться какой-либо тематикой текстовых задач, а решать и нестандартные задачи, то есть задачи, тематика которых не является сама по себе объектом изучения.

На каждом уроке я всё больше и больше убеждаюсь, что если мы хотим вырасти образованными, культурными людьми, иметь интересную профессию, то нам надо серьёзно изучать математику. Математика мне нравиться и я очень люблю задавать себе разные вопросы, ответы на них я нахожу в книгах, спрашиваю у учителей и родителей, а так же нахожу в интернете. Вашему вниманию я представляю работу по теме "Священное число7". Тема: «Священное число7» Целью работы является познание почему число 7, называют священным Задачи: - найти и изучить материал о происхождении числа 7; - выяснить, как рассматривали число 7 в философии и астрономии; -найти как число 7 использовалось в мифах древнего мира и сказках; -узнать как число 7 связано с наиболее знаменитые и грандиозные памятниками архитектуры и искусства античности Объект исследования: различные источники о значении чисел Предмет исследования: возможности использования знаний на уроках математики Методы исследования: систематизация полученных материалов. Работа может быть использована: учителями и учениками на уроках математики, при проведении тематических внеклассных мероприятий.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее