Тренажер-игра "Том и Джерри" предназначен для проведения тренировочных упражнений в устных вычислениях, предусмотренных программой 1 класса и для отработки навыков устного счёта в пределах 10.
Данный ресурс создан с использованием технологического приёма "Карусель" на основе видео урока Н.Н.Покровковой. Предложенные задания помогут обеспечить содержательным материалом устную работу на уроке математики на любом её этапе. Помогут учителю поддерживать и развивать интерес детей к предмету.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Математические задачи развивают смекалку, сообразительность, умственную активность младших школьников. Важно, чтобы ребенок переживал радость открытия, чтобы у него формировалась вера в свои силы и познавательный интерес. Задания на развитие логики очень привлекают детей. В ходе решения таких упражнений учащиеся постепенно овладевают умением самостоятельно вести поиск решения, учатся размышлять , опираясь на знание фактов, закономерностей, делать выводы, учат принимать аргументированные решения, учат работать в команде.
Представляю мультимедийное пособие по математике (2 класс), в нем со-браны уроки, объединенные единой темой. На данных уроках учащиеся знако-мятся геометрическими фигурами: прямой угол, прямоугольник, квадрат. Уроки были разработаны с целью реализации принципа наглядности, для того чтобы заинтересовать учащихся учебным предметом и повысить уровень усвоения изу-чаемого материала.
Каждый преподаватель стремится сделать процесс обучения ярче, веселее и интереснее. Ведь необычность ситуации заставляет детей лучше запоминать информацию. Увлекательные, интересные уроки проходят перед младшими школьниками, формируя новые учебные умения. Но зачастую, маленький ученик не видит взаимосвязи между уроками, воспринимая их, как череду ярких картинок калейдоскопа, которые не связаны между собой. Помочь структурировать учебный материал, представив его в виде стройной системы, и призваны ментальные карты и кластер.