Контрольная работа по математике 3 класс по УМК "Школа России"

Раздел: Контрольные, Тесты

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ЗА 2 КЛАСС 1полугодие ЛЕБЕДИ На озеро прилетели лебедь и лебёдка. Они стали строить гнездо. Лебедь рвал камыши, подруга носила их в клюве в кучу. Скоро гнездо было готово. Лебёдка отложила туда шесть яичек. День и ночь сидела она на яйцах. И вот радость! Появились на свет лебедята. Теперь у родителей одна забота – растить детей, учить их уму-разуму.

Раздел: Контрольные, Тесты

После изучения темы «Нумерация чисел от 11 до 20 « предлагаю детям задания разного уровня сложности , в частности три : уровень А ,уровень В и уровень С . Разные по сложности задания позволяют учителю вести дифференцированную работу ,исходя из индивидуальных возможностей детей . Уровень А ( программный минимум ) , уровень В ( основной) , уровень С (высокий).

Раздел: Контрольные, Тесты

Назначение контрольно – измерительных материалов – дать практический материал для объективного оценивания знаний, умений, навыков младших школьников с интеллектуальной недостаточностью по предметам «Математика», «Практические грамматические упражнения, правописание и развитие речи» Материалы контрольных работ даны по предметам и по каждому году обучения отдельно в соответствии с программами по данным предметам (Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.0-4 классы. М.Просвещение 2011.) По предмету «Математика» предлагаются контрольные работы и материал для устного счёта. Тексты контрольно-измерительных материалов отвечают образовательным и воспитательным задачам коррекционно – развивающего обучения. Учитель может по своему усмотрению, в зависимости от возможностей ребёнка, его индивидуальных особенностей уменьшить объём заданий, не выходя за рамки основных целей и задач по оцениванию знаний, чтобы все учащиеся имели разный потенциал, смогли справиться с заданием. Целесообразность такого подхода обусловлена стремлением создать более благоприятные условия для гуманизации образования, развития каждого ученика.