Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова «Просвещение», 2008 год
4 часа в неделю, всего 136 часов (в том числе 1 час в неделю – внеклассное чтение) Автор неизвестен.
Рабочая программа учебного курса
по литературному чтению для 4 класса.
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена в соответствии с:
• Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ МО РФ от 05.03.2004 №1089).
• Федеральным базисным учебным планом для среднего (полного) общего образования (Приложение к приказу Минобразования России от 09.03.2004 № 1312).
• в соответствии с образовательными стандартами, на основе программы «Чтение и начальное литературное образование» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, ) для четырехлетней начальной школы,
• Методическими рекомендациями авторов учебников: «Литературное чтение. В океане света » для 4 класса., авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева,– В 2 частях. – М.: ; издательство «Баласс», 2009., Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Тетрадь по чтению к учебнику «В океане света». 4 класс. – М.: Баласс, 2009г
Срок реализации данной программы 1 год.
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться.
Рабочая программа разработана на основе авторской программы УМК «Перспективная начальная школа» Н.А. Чураковой, О.В. Малаховской.