Рабочая программа по литературному чтению

Раздел: Тематическое Планирование

на 102 часа, по учебнику Климановой, Горецкого

Раздел: Тематическое Планирование

Рабочая программа по учебному предмету литературное чтение на родном языке разработана и составлена в соответствии с ООП НОО МОУ СОШ №32. Реализация программы предполагает использование УМК «Школа России». Общие цели предмета «Литературное чтение на родном языке» Цель: • формирование у обучающихся читательской компетенции младшего школьника. Задачи: • помочь ребенку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной детской литературы, обогатить читательский опыт; • овладение основными видами устной и письменной литературной речи: способностью воспринимать текст произведения, слушать и слышать художественное слово, читать вслух и молча, понимать читаемое не только на уровне фактов, но и смысла (иметь свои суждения, выражать эмоциональное отношение); • воссоздавать в своем воображении прочитанное (представлять мысленно героев, события) и уметь рассказывать текст произведения в разных вариантах – подробно, выборочно, сжато, творчески с изменением ситуации. • формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания; • развитие диалогической и монологической устной и письменной речи на родном языке, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на родном языке.

Раздел: Тематическое Планирование

Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» 3 класс создана на основе: следующих нормативных документов и методических рекомендаций 1. -Федерального закона № 273 от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в РФ», 2. -Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Стандарты второго поколения. Москва. «Просвещение», 2010 г.) 3. –приказа Минобрнауки России от 05.03.2004г №1089 « Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего образования» 4. – Кодификатора ОГЭ ФГБНУ «Федерального института педагогических изменений». 5. -Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. Москва. «Просвещение», 2010 г.), 6. -Планируемых результатов начального общего образования (Л.Л. Алексеева, С.В. Анащенкова, М.З. Биболетова) – 3-е изд. - М.: Просвещение, 2011 – 120 с. - (Стандарты второго поколения) 7.ООП НОО МКОУ СОШ№5. 8. УМК Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Горецкий В.Г. Литературное чтение. 2класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч./ Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Горецкий В.Г. – М.: «Просвещение», 2012 В соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными программами начального общего образования предмет «Литературное чтение» изучается с 1 по 4 класс. Общий объём учебного времени курса литературное чтение в 3 классе составляет 136 часа (4 часа в неделю).