Тема: « Проектирование конспекта урока в логике системно-деятельностного подхода на основе регионального содержания краеведческого курса для младших школьников «Морянка» .
в материале представлена разработка урока по литературному чтению: работа с поэтическим текстом, предварительно прочитанным учащимися дома.
УМК: Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Литературное чтение. «Капельки солнца», 1класс. (Образовательная система «Школа 2100») Тема. М. Пришвин «Медведь» Тип урока: урок усвоения новых знаний. Форма проведения: урок – презентация, урок – размышление. Цель: познакомить с рассказом М Пришвина «Медведь».
Урок литературного чтения в 3-м классе по программе Л.В.Занкова. На уроке учащиеся знакомятся с содержанием сказки Шарля Перро «Рике с хохолком» с использованием приёмов развития критического мышления и цифровой образовательный ресурс, разработанный на уроках информатика и ИКТ.