Слушание. Н. Сладков. «Проталина». «Снег и Ветер». Формировать умение работать с текстом; выделять фамилию автора, заглавие произведения; расширять читательский опыт детей через слушание и самостоятельное чтение.
Урок открытия новых знаний. На уроке используются разнообразные виды работы с текстом, направленные на формирование читательской компетентности учащихся, осознание себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности.
Тема : Как положено друзьям, все мы делили пополам. В.Осеева. «До первого дождя» Эпиграф: «Умей ошибиться, умей и исправиться» Цель: Обеспечить условия для: -раскрытия смысла понятия настоящей дружбы -для понимания детьми; что в основе рассказа лежит небольшой жизненный эпизод, который позволяет понять характер героев, глубоко проникнуть в душу. -понимания детьми глубокого смысла произведения В.Осеевой (смысла слов: «Ваша дружба до первого дождя»)