урок литературного чтения в 3 классе по произведениям о ВОВ

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема: Чтение слов и предложений с буквой Ю. Цель урока: закрепить знания учащихся о гласной букве Ю. Задачи: - обучающие: формировать умение выделять первый звук в словах, умение делить слово на слоги, учить анализировать слово, воспринятое на слух, совершенствовать навыки чтения. - коррекционные: развивать речь, внимание, фонематический слух. - воспитательные: воспитывать наблюдательность, навыки учебного труда. Тип урока: закрепление
Тема: С.Есенин «Пороша», « Поёт зима, аукает…» Цель: познакомить со стихотворениями С.Есенина «Пороша» , « Поёт зима, аукает…»; способствовать развитию внимания, образного мышления, речи, выразительного чтения; продолжить работу по воспитанию любви к природе, жалости и сострадания животным зимой
ЦЕЛИ УРОКА: обеспечить условия для • Продолжения знакомства детей с творчеством Л.Н.Толстого; • Открытия детьми главного смысла произведения; • Понимания детьми значения каждого слова для выражения эмоционального состояния героев; • Развития монологической речи, расширения эмоционального опыта детей. • Воспитания внимательного отношения к живым существам, открытия в себе запаса доброты и сочувствия;
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее