Аннотация урока Тема: Средства создания речевой выразительности. М. Исаковский «Ветер», В.Рахманов «Одуванчики». Цель: развивать речевую выразительность. Задачи: 1. Учить видеть красивое в природе. Находить красочные средства, помогающие рисовать картины природы 2. Развивать навык чтения лирического стихотворения. Развивать творческое воображение. 3. Воспитывать любовь к русской природе. Оборудование: репродукции картин весеннего пробуждения природы, первых цветов, портреты поэтов. Кассета с записью музыки. П. И. Чайковского «Май» из цикла « Времена года» толковые словари. На данном уроке проводится изучение нового материала. На уроке применялись следующие формы работ: • фронтальная, • дифференцированная • работа в парах • коллективная Метод - коллективная мыследеятельность Технология развивающая.
Готовый конспект урока литературного чтения по произведению Геннадия Цыферова "Град" с использованием презентации в Noteвook. Урок проводится во 2 классе по УМК Гармония.
Разработка нестандартного открытого урока чтения и развития речи I классе УМК «Школа России» (урок рассчитан на один или два часа - зависит от класса). Игры и путешествия вместе со сказочными героями помогут сделать обучение интересным, увлекательным, лёгким. Нестандартные уроки несут детям радость, чувство уверенности в своих знаниях.
No comments