Урок литературного чтения в 3 классе. Тема: Предания старины глубокой. Былины. Работа по картине В.Васнецова «Богатыри».

Цель: познакомить с литературным жанром «былина». Задачи:  Формировать представления о былинных героях.  Развивать мышление, монологическую речь, расширять кругозор.  Воспитывать патриотизм.

konspekt-uroka-literaturnoe-chtenie-v-3-klasse-byilinyi.docx
urok-literaturnogo-chteniya-v-3-klasse.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
«Летописи,былины,сказания,жития»
Сценарий урока литературного чтения "Девочка со спичками".
Урок обучения грамоте в 1 классе по программе "Начальная школа 21 века". Основные цели урока: Формировать умение находить в словах букву Э, знать, какой звук она обозначает; читать слова с этой буквой. Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления. Формировать УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им; ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее