Урок построен по технологии развития критического мышления,учит вдумчивому, содержательному прочтению детской литературы, используя стратегии критического мышления такие как:"чтение со стопами","идеал"
формирование представления о жанровых признаках различных видов народных сказок; формирование представления о композиции сказки; развитие умений анализировать текст, сравнивать, делать обобщение; развитие речи учащихся, обогащение словаря за счет знакомства с новыми словами; формирование осознанного, грамотного, выразительного чтения сказки; формирование действий контроля и оценки; формирование межличностных отношений учащихся в групповой работе; воспитание познавательной активности.