Разработка урока литературного чтения по сказке Козлова "Правда, мы будем всегда"

18 ноября 2012

«Правда, мы будем всегда?» - так называется сказка С. Г. Козлова. Эта сказка затрагивает вопросы быстротечности жизни, неми¬нуемой смерти и вечности. Обычно эти вопросы волнуют детей начальной школы. Они проявляют ин¬терес к самому понятию «смерть», переживает её безысходность. С помощью этой сказки, рассуждений и выводов, которые делают герои сказок можно помочь ребёнку разобраться в этих трудных вопросах. Герои сказки, наблюдая за природой, осознают, что всё в природе умирает, чтобы возродиться вновь. Ослик пытается провести аналогию между сменой времён года (лето «умрёт совсем ненадол¬го, а потом снова родится»), смертью и рождением. Он успокаивает умирающего Медвежон¬ка: «Ты весной вырастешь снова». Надежда на возрождение согревает душу героям сказки и помогает маленькому читателю по-другому взглянуть на безысходность смерти.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок был проведен на районном семинаре библиотекарей с целью показать как в рамках групповой работы возможно формирование предметных и универсальных учебных действий на основе применения ранее сформированных знаний в 3 и 4 классах.

ЭОР разработан с помощью программного обеспечения SmartNotebook 10.6 для интерактивной доски SMART Board. Класс: 3 Образовательная система: «Школа 2100» Урок: Литературное чтение Программа: «Литературное чтение», авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева Учебник: Литературное чтение 3 класс «В одном счастливом детстве», часть 1, авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. Рабочая тетрадь: Тетрадь по литературному чтению к учебнику «В одном счастливом детстве» 3 класс, авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. Раздел: № 5 «Глухая пора листопада…» Тема урока: Стихотворения русских поэтов об осени (Пушкин А.С., Бальмонт К.Д., Тютчев Ф.И.) Урока в разделе: превый Тип урока литературного чтения: Урок работы с текстом Тип урока: • по основной дидактической цели - урок ознакомления с новым материалом; • по основному способу проведения - сочетание различных форм занятий; • по основным этапам учебного процесса - урок первичного ознакомления с материалом. Оборудование: ноутбук, проектор, интерактивная доска SmartBoard, колонки, программа Notebook, рабочая тетрадь по чтению, словари, выставка книг со стихотворениями поэтов. Исходная компетенция учителя (владение ИКТ и материалами виртуального урока): владение компьютером и проекционным оборудованием, детальное знакомство с цифровыми ресурсами по теме изучаемого урока, владение программой Notebook. Исходная компетенция ученика (владение ИКТ и инструментами интерактивной доски): от учащихся потребуется знакомство с программой Notebook (можно минимальное), умение работать инструментами ИД. Роль компьютера и ИД: обучающая, информационная, контролирующая. Цели урока: - знакомство со стихотворениями русских поэтов об осени (А.С. Пушкин «Осень», К.Д. Бальмонт «Осень», Ф. И. Тютчев «Есть в осени первоначальной…»), практическое знакомство с литературоведческими понятиями – сравнение, эпитет, олицетворение, метафора; раскрыть идейное содержание каждого стихотворения, его эмоциональное и эстетическое содержание.

Урок обучения грамоте по теме "Буква и звук Й" по программе Л.В. Занкова ФГОС

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее