Люби живое 3 класс

Раздел: Разработки Уроков

Раздел: Разработки Уроков

В конспекте урока описана работа над произведением К.Д. Бальмонта "Осень". Для ребят второклассников это первая встреча с этим автором. Возникают вопросы: А почему у поэта такая необычная фамилия? Кто он по национальности? Когда он жил, о чём писал? На все эти вопросы ребята получат ответы. Поэт-символист Бальмонт символом осени считает слёзы,поэтому у него "скоро осень проснётся и заплачет спросонья". В конспекте предсталены виды работы с рабочей тетрадью, работа с детской книгой .

Раздел: Разработки Уроков

Урок литературного чтения в 4 классе Тема: Древнегреческий миф: «Дедал и Икар» Цели: • организовать деятельность учащихся по ознакомлению с содержанием мифа «Дедал и Икар», учить выделять факты и события в древнегреческом мифе; • формировать навыки выразительного чтения; • способствовать развитию внимания, памяти, мышления, речи учащихся; • содействовать воспитанию интереса к литературе, эстетического вкуса. УУД: Предметные: • познакомить учащихся с содержанием мифа; • находить ответы на поставленные вопросы; • формировать умение размышлять над прочитанным текстом; • давать характеристики героям, делать выводы, аргументировать свое мнение. Личностные: • умение слышать и слушать других; • ориентация на выполнение моральных норм; • оценка поступков. Метапредметные: Познавательные УУД: • поиск и выделение необходимой информации; • структурирование знаний; • смысловое чтение, извлечение необходимой информации, свободная ориентация и восприятие художественного текста. Коммуникативные УУД: • формирование умений работать в группах; • умение высказывать свое мнение и прислушиваться к мнению других, сотрудничать со сверстниками. Регулятивные УУД: • формировать умение определять цель деятельности на уроке; • сохранять и понимать учебную задачу; • адекватно воспринимать оценку учителя.