формирование представления о жанровых признаках различных видов народных сказок; формирование представления о композиции сказки; развитие умений анализировать текст, сравнивать, делать обобщение; развитие речи учащихся, обогащение словаря за счет знакомства с новыми словами; формирование осознанного, грамотного, выразительного чтения сказки; формирование действий контроля и оценки; формирование межличностных отношений учащихся в групповой работе; воспитание познавательной активности.
-Что общего в этих словах?(в каждом слове есть звук {о} -Начертите на доске схемы этих слов. -Как вы думаете какое слово здесь лишнее?(дом) -Почему?(потому что в нем 3 звука, а в остальных 4 -Произнесем слово «дом», выделяя второй звук(д-о-о-о-м)