Урок литературного чтения во 2 классе на тему: Н.Носов "Мишкина каша"

01 марта 2012

Цель : провести параллель между автором и главным героем. Выявить одинаковые черты. Задачи:1.Оброзовательные: - познакомить детей с биографией Н.Носова - сравнить автора и главного героя - первичное восприятие произведения 2. Развивающие и воспитательные: - развивать мышление, память, внимание - привить любовь к родному языку Оборудование:1.конспект 2.учебник Свиридовой В.Ю.,Чураковой Н.А. План урока:1.Орг.момент 2.Вступительная беседа 3.Биография Н. Носова 4.Первичное восприятие текста(чтение учителем) 5.Анализ произведения 6.Подведение итогов

« Николай Носов «Мишкина каша»»2 класс.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Технологическая карта по теме Э.Успенский "Крокодил Гена и его друзья" 2 класс УМК "Перспектива"
Тема: Татарская сказка «Три сестры». Цель: Познакомить учащихся с татарской народной сказкой «Три сестры». Расширить представление об особенностях данного литературного жанра. Совершенствовать умение выделять главную мысль произведе- ния, давать полную характеристику персонажам. Развивать умения выборочно читать и пересказывать текст для доказательства своих мыслей, развивать умение составлять план текста. Развивать мыслительную деятельность учащихся, культуру речи, воображение. Развивать двигательную активность и речевое дыхание учащихся. Воспитывать устойчивый интерес к чтению сказок разных народов. Оборудование: Выставка книг, модели обложек изученных произведений, словарные слова, рейтинговые листы с пословицами, план-схема сказки с «заместителями» героев, ребус.
Файл "Урок литературного чтения по теме"Нанайская сказка "Айога.." Система Занкова. Цели урока: 1 ) Развивающая: • развивать умение понимать художественную идею произведения и раскрывать основную идею текста. • развивать коммуникативные элементы деятельности на уроках чтения; • способствовать формированию первичных исследовательских навыков. 2) Образовательная: Совершенствовать навыки работы с текстом. 3) Воспитательная: Способствовать воспитанию нравственных качеств личности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее