Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок по литературному чтению «К.Г. Паустовский «Кот – ворюга» в 3 классе по программе «Начальная школа XXI век».
Цель урока: - продолжить знакомство с произведениями К.Г. Паустовского
(юмористическим рассказом);
- отрабатывать навык составления плана, аннотации, портрета;
- умение работать в парах, группах;
- воспитание заботливого отношения к бездомным животным.
Задачи урока: - учить различать художественный, юмористический рассказ;
- работать с текстом: самостоятельно читать, делить на
смысловые части, составлять план;
- понимать главную мысль (идею) и содержание (мысли
и чувства автора) произведения;
- учить выражать свою точку зрения о героях и их поступках.
Тип урока: изучение нового материала
Цель: Создать условия для глубокого целостного восприятия и осмысления учениками поэтического текста.
Задачи урока:
• совершенствовать умения учащимися анализировать лирическое стихотворение;
• продолжать совершенствовать учащимися навык сознательного, правильного, выразительного чтения;
• обогащать учащимися словарный запас;
• развивать у учащихся умение выражать свои чувства по отношению к прочитанному;
• закреплять знания учащихся о средствах художественной выразительности;
• воспитывать любовь учащихся к родной природе и бережное отношение к ней;
• совершенствовать умение учащихся работать в паре и оценивать товарища;
• развивать мыслительные операции учащихся, делать умозаключения;
• Учить строить монологические высказывания;
Формы работы, используемые на уроке:
индивидуальная, групповая, парная, фронтальная.