Урок - игра - обобщение по литер.чтению, 4 класс ,по теме "Литературные сказки"

Урок с использованием презентации.Проходит в виде игры (деление класса на три команды). Обобщаются следующие произведения:"Серебряное копытце","Городок в табакерке","Сказка о жабе и Розе","Аленький цветочек" Командам задаётся вопрос - обсуждается детьми,готовая ответить команда поднимает флажок "Литературные сказки", остальные дополняют и получают очки.Презентация содержит тест по произведению "Серебряное копытце", на который команды должны предоставить письменный ответ, игру "Узнай автора" и др.
Обобщение по разделу Литературные сказки.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тип урока: введение нового знания; работа с книгой и тетрадью «Литературное чтение», развитие речи. Технологическая карта урока, материалы ЭОР с использованием mimio
Тема: Татарская сказка «Три сестры». Цель: Познакомить учащихся с татарской народной сказкой «Три сестры». Расширить представление об особенностях данного литературного жанра. Совершенствовать умение выделять главную мысль произведе- ния, давать полную характеристику персонажам. Развивать умения выборочно читать и пересказывать текст для доказательства своих мыслей, развивать умение составлять план текста. Развивать мыслительную деятельность учащихся, культуру речи, воображение. Развивать двигательную активность и речевое дыхание учащихся. Воспитывать устойчивый интерес к чтению сказок разных народов. Оборудование: Выставка книг, модели обложек изученных произведений, словарные слова, рейтинговые листы с пословицами, план-схема сказки с «заместителями» героев, ребус.

Данный урок направлен на: • закрепление основных признаков литературных жанров, в частности, сказки; • совершенствование техники чтения, навыков ролевого чтения, работу над выразительностью речи; • развитие умения прогнозировать, анализировать, выделять главную мысль, сравнивать, обобщать;

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее