Урок с использованием презентации.Проходит в виде игры (деление класса на три команды). Обобщаются следующие произведения:"Серебряное копытце","Городок в табакерке","Сказка о жабе и Розе","Аленький цветочек"
Командам задаётся вопрос - обсуждается детьми,готовая ответить команда поднимает флажок "Литературные сказки", остальные дополняют и получают очки.Презентация содержит тест по произведению "Серебряное копытце", на который команды должны предоставить письменный ответ, игру "Узнай автора" и др.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка будет полезна учителю начальных классов при подготовке к уроку литературного чтения по теме: "Учимся у поэтов и художников видеть красоту природы и красоту человека. В. Набоков «Обида»"
Данный ресурс представляет конспект урока и презентацию по литературному чтению во 2 классе УМК "Школа 2100" с использованием информационно - ценностного подхода в обучении чтению.
Выразительность, беглость и правильность чтения можно проверить на уроке. А сознательность чтения проверить сложнее. В центре урока стоит содержание текста, его огромный воспитывающий потенциал. Текст читается только один раз, со звуковым ориентиром, с чёткой установкой на запоминание содержания (по системе М.Кушнира)
На этапе контроля использованы разные виды тестов.
Огромной развивающей и обучающей силой обладает тестирование. Тестирование - один из приемов проверки качества усвоения читаемого произведения.
Разработка содержит конспект урока, презентацию, два приложения - рассказ ученика и текст песни, а также файл в формате "mp3".