Презентация к уроку литературного чтения 4 класс "Каштанка"

21 января 2011
Данная презентация поможет сделать некоторые этапы интереснее, ярче.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект разработан по программе "Школа России". Интересно представлен этап актуализации знаний учащихся.
Цель урока: анализ художественного произведения. Задачи урока: 1. Образовательные: познакомить с русской народной сказкой «Заяц – хваста», её содержанием; продолжить работу над совершенствованием навыков чтения, активизировать «вдумчивое» чтение, продолжить обучение выразительному чтению произведений; чтению по ролям. 2. Развивающие: развивать устную речь учащихся; развивать образное и логическое мышление; развивать умение анализировать, обобщать. 3. Воспитательные: воспитание нравственности через анализ содержания художественного произведения; воспитание необходимых учебных качеств: усидчивости, дисциплинированности. Планируемые результаты обучения: Предметные: умение выразительно читать целыми словами и по ролям. Личностные: представления о хвастовстве, о нравственном содержании поступков персонажей. Метапредметные: Познавательные: умение соотносить иллюстрацию с содержанием текста. Регулятивные: умение различать способ и результат действия; планировать свои действия, в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные: умение использовать речь для выявления характера героев

Задачи: Образовательные: • Помочь вспомнить басни, прочитанные ранее; • Познакомить учащихся с новой басней И.А.Крылова «Мартышка и очки» • Дать представление о характерных признаках басни; • Находить мораль в произведении; Развивающие: • Развивать навыки беглого, выразительного чтения; • Развивать память внимание, речь учащихся; • Формировать умение определять басню, как жанр литературы по характерным признакам; • Обогащать словарный запас учащихся; • Продолжить развитие мыслительных операций (классификация, обобщение, сравнение), воображения, памяти, фантазии; Воспитательные: • Воспитывать любовь к чтению; • Воспитывать чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки;

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее