Этот урок - заключительный по произведению. На уроке учащиеся учатся определять характеры героев через исследование их поступков и действий; выявляют положительных и отрицательных героев произведения, выясняют основные отличия. На уроке ведётся работа над совершенствованием умений анализировать литературное произведение. Требования к современному уроку включают в себя обязательное использование информационных технологий, поэтому на уроке используется компьютерная презентация.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок литературного чтения во 2 «Г» классе Тема: Обобщение по разделу «Сказочные человечки» «Наши любимые герои – сказочные человечки» Задача: Обобщить знания учащихся о признаках повести-сказки, о героях литературных сказок писателей разных стран.

Урок по формированию УУД при изучении поэтического произведения.Цель урока:способствовать полноценному восприятию произведения;формировать систему читательских умений, уделив особое внимание умению видеть авторскую позицию во всех элементах произведения,совершенствовать речевую деятельность учащихся и развивать навыки сотрудничества.

Урок литературного чтения в системе развивающего обучения (начальная школа). Цели : • Расширять представления детей об окружающем мире и внутреннем мире человека, о средствах художественной выразительности. • Формировать представление о поэзии как особом взгляде на мир, особом переживании мира и умения осмысленного чтения. • Работать над пониманием художественного образа как целостного итогового впечатления (сравнительный анализ образов ветра, созданных языком разных видов искусства).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее