Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
урок окружающего мира "Как мы воспринимаем окружающий мир"
28 декабря 2010
урок окружающего мира "Как мы воспринимаем окружающий мир"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Познакомить учащихся с новым стихотворением С. Михалкова «Мой щенок», научить выразительно читать его.Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.Развивать навык беглого и сознательного чтения, умение выделять главную мысль прочитанного.
Раздел: Разработки Уроков
3 класс. По программе Л.В.Занкова в третьем классе на уроках литературного чтения мы изучаем отрывок интереснейшего произведения С.Лагерлеф. Произведение стоит того, чтобы прочитать его полностью. После прочтения я предлагаю учащимся составить по несколько вопросов для проведения викторины. Предлагаю воспользоваться нашей работой.
Раздел: Разработки Уроков
Цели:создать условия для знакомства с функцией буквы «ю» обозначать один звук [у] в определённой позиции: после согласных в слове; упражнять в чтении сов с буквой ю, формировать умение читать предложение как относительно законченную по смыслу структурную единицу; развивать фонематический слух.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
