Сравнение двух сказок на один сюжет о рыбаке и рыбке, 2 класс, система Л.В.Занкова

Данный урок - интегрированный урок - практикум по предметам "обучение грамоте", "технология" с использованием технологии развития критического мышления, применением активных, интерактивных методов обучения:использование интерактивных упражнений и заданий на закрепление пройденного материала, работа с наглядным электронным материалом, здоровьесберегающих упражнений.

Цели: 1. Воспитывать любовь к Родине. 2. На материале произведения подвести детей к пониманию того, в чём автор видит смысл жизни русского человека ( в служении родной земле, в поддержании её традиций, веры, в трогательном поклонении её святыням и наличии внутренней памяти о своих предках. 3. Познакомить с необычным стилем и языком писателя, вобравшим в себя все особенности народной речи. 4. Привести в систему представления детей о Пасхе. Оборудование: учебник литературного чтения «Родная речь» В. Г. Горецкого, В.М. Головановой ; художественные альбомы с видами Москвы; звукозапись колокольного звона; портреты русских писателей (И. С. Шмелёва, Н. В. Гоголя).