В работе "Сочинение загадок как способ развития творческих способностей младших школьников" (автор Зотина Валентина Александровна)раскрывается роль загадки в развитии речи младших школьников. Представлены методические рекомендации при обучении младших школьников сочинению загадок и конспект урока творчества во 2 классе по теме: «Загадка. Обучение сочинению загадок».
Данный интегрированный урок знакомит учащихся с произведением М. М. Пришвина "Ёж", с жизнью ежей в природе, с произведениями анималистического жанра. с художниками-анималистами, которые изображают животных, птиц и насекомых, учит рисовать ежа с использованием новой техники рисования.
Данный урок - интегрированный урок - практикум по предметам "обучение грамоте", "технология" с использованием технологии развития критического мышления, применением активных, интерактивных методов обучения:использование интерактивных упражнений и заданий на закрепление пройденного материала, работа с наглядным электронным материалом, здоровьесберегающих упражнений.