Урок литературного чтения в 4 классе
по учебнику Ефросининой Л.А.
Тема: «П.П. Ершов. Сказка «Конёк-горбунок».
Цель: Продолжать знакомить учащихся с жанром художественных произведений (сказкой).
Задачи: 1. Совершенствование навыка выразительного, осознанного чтения, совершенствование умения характеризовать героев произведения;
2. Закреплять понятие «литературная сказка»;
3. Воспитание эстетического отношения к искусству слова, интереса к чтению и книге.
Оборудование: мультимедийная установка, компьютер, рисунки учащихся, тетрадь «Литературное чтение».
Урок разработан учителем начальных классов высшей категории Шарыповой Еленой Викторовной.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Ф.И.О. учителя: Митина Елена Геннадьевна
№ школы, район: ГБОУ СОШ №160 Красногвардейского района с углублённым изучением английского языка.
Учебный комплект:
Система учебников «Перспектива»; Л.Ф. Климанова, С.Г. Макеева
«Азбука» 1 класс, часть первая стр. 71
Тема урока: Закрепление изученного о гласных звуках ( [а], [о], [у].)
Цель и задачи урока
Цель:
- организовать групповую работу учеников с целью обмена между ними информацией по изученным гласным звукам [а], [о], [у].
Задачи:
- закрепить и систематизировать материал по изученным гласным звукам;
- совершенствовать умения работы в группах;
- развивать коммуникативные способности учеников.
Тип урока:
Комбинированный
ЦЕЛИ. Создать условия для организации деятельности учащихся по продолжению знакомства с поэзией И. Бунина, особенностями его поэтической манеры.
Обеспечить условия для развития умения рассуждать, делать выводы, анализировать поэтическое произведение; для развития осознанного выразительного чтения.
Воспитывать у детей чувство любви к родной земле, природе, русскому слову; способствовать развитию интереса к литературе.