Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе по программе "Школа России"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок знакомит учащихся с новым произведением по теме урока, Формирует понятие «поэтическое восприятие мира», развивает деятельность наблюдения при анализе художественного и живописного произведений, а так же развивает культуру рассматриваемой картины.
Высылаю конспекты уроков литературного чтения по системе общего развития Л.В.Занкова - Открытый урок литературного чтения в 3Б классе система Л.В.Занкова по учебнику Н.А.Чураковой (часть 2) по теме «Лингвистические эксперименты по тексту Л.Петрушевской «Пуськи Бятые» - Урок Литературного чтения во 2Б классе по теме «Обращение к особенностям сказочного жанра в авторской поэзии» - Открытый урок литературного чтения в 3Б классе система Л.В.Занкова по учебнику Н.А.Чураковой (часть 2) по теме: С.Козлов «Лисичка».
Урок построен в соответствии с ФГОС, в рамках системно - деятельностного подхода. Главным направлением в литературном чтении является духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Наряду с предметными, метапредметными (познавательными, коммуникативными, регулятивными УУД) значительное внимание уделяем личностным результатам: - чтобы ребенок полюбил чтение, - мог высказать свою точку зрения, - эмоционально откликался на прочитанное, - формированию представлений об этикетных нормах поведения в процессе работы с другими читателями, -формированию умений понимать и разделять положительные качества личности: дружелюбие, доброту.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее