Носов "На горке"

Раздел: Разработки Уроков

Правильно организованный процесс чтения включает в себя труд и творчество читателя: читая, он активно реагирует на поступки героев, дает им оценку, сопереживает, воссоздает их в своем воображении, участвуя в сотворчестве. Таким образом, уже в самом процессе чтения заложены развивающие и воспитывающие функции: оно формирует отношение ребенка к жизни, к людям, к своей Родине, его нравственно – эстетические идеалы, обогащает чувства, речь, развивает творческое воображение. Считаю, что рассказ Д.Н.Мамина – Сибиряка «Медведко» имеет большое воспитательное значение. Анализ произведения дает возможность раскрыть детям нравственный смысл поступков людей, определить «нервные узлы» рассказа , проблемность. непредсказуемость, создать эмоциональное настроение. Произведение изучается в 3 классе по программе «Школа 2100».

Раздел: Разработки Уроков

Материал данного урока прививает воспитание любви к русской поэзии, воспитывает патриотизм, чувство гордости за свою Родину, обеспечение целостного восприятия и осмысления поэтического текста, пополнение словарного запаса, развитие навыков чтения: правильности, сознательности, выразительности. Знакомство с понятием "риторический вопрос"

Раздел: Разработки Уроков

Урок литературного чтения. 1-й класс Г. Снегирёв. «Про пингвинов» Задачи урока: 1. познакомить с рассказами Г. Снегирева «Про Пингвинов»; 2. развивать критическое мышление через формирование умений задавать разные виды вопросов и отвечать на них; 3. учить работать в парах.