Художники-иллюстраторы детских книг3

Раздел: Разработки Уроков

Урок построен в соответствии с ФГОС, в рамках системно - деятельностного подхода. Главным направлением в литературном чтении является духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Наряду с предметными, метапредметными (познавательными, коммуникативными, регулятивными УУД) значительное внимание уделяем личностным результатам: - чтобы ребенок полюбил чтение, - мог высказать свою точку зрения, - эмоционально откликался на прочитанное, - формированию представлений об этикетных нормах поведения в процессе работы с другими читателями, -формированию умений понимать и разделять положительные качества личности: дружелюбие, доброту.

Раздел: Разработки Уроков

Материал содержит конспект урока, презентацию, раздаточный материал для организации работы в группах и парах, аудиозапись сказки. Структура урока соответствует ФГОС.

Раздел: Разработки Уроков

ЦЕЛИ. Создать условия для организации деятельности учащихся по продолжению знакомства с поэзией И. Бунина, особенностями его поэтической манеры. Обеспечить условия для развития умения рассуждать, делать выводы, анализировать поэтическое произведение; для развития осознанного выразительного чтения. Воспитывать у детей чувство любви к родной земле, природе, русскому слову; способствовать развитию интереса к литературе.