Урок литературного чтения в системе развивающего обучения (начальная школа).
Цели :
• Расширять представления детей об окружающем мире и внутреннем мире человека, о средствах художественной выразительности.
• Формировать представление о поэзии как особом взгляде на мир, особом переживании мира и умения осмысленного чтения.
• Работать над пониманием художественного образа как целостного итогового впечатления (сравнительный анализ образов ветра, созданных языком разных видов искусства).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На уроке используется презентация, выполненная в программе PowerPoint, учебник Чтение и литература О.В.Джежелей для 1 класса ,опорные конспекты « Подсказочка»
Большое количество игровых ситуаций помогают повторять и закреплять, обобщать и систематизировать знания, полученные в процессе обучения. Ведь важно помнить, что играя, дети учатся, развивают смекалку, воображение, мышление. Объём материала, с которым удаётся полезно поработать, достаточно большой, утомляемость минимальна. На уроке использую языковые игры, опорные конспекты «Подсказочка», которые дети используют и на уроках русского языка.
Урок проведен в 4 классе по теме "Многозначные слова" с парной и групповой работой.. Учащиеся сами делают вывод, учитель является лишь участником-наставником образовательного процесса, а не диктатором.