Тема учебного занятия: Юмористические рассказы. Н. Носов. Находчивость.
Продолжительность учебного занятия: 45 мин.
Тип учебного занятия: комбинированный.
Цели: 1. Формировать навык выразительного и осознанного чтения. Закреплять представление о юмористическом рассказе. Умение видеть реплики героев и слова автора, читать произведения по ролям, передавая настроение и эмоции героев, отношение автора. Умение выделять в тексте слова, смысл которых не ясен и уметь объяснять их значение, пользуясь различными источниками.
2. Развивать грамотную, эмоциональную речь, память, внимание, наблюдательность, умение анализировать, сравнивать, сопоставлять.
3. Воспитывать любовь и интерес к чтению, умение работать самостоятельно, в паре, в группе, различать понятия «добрый смех», «злой смех».
Оборудование:
- слайды (презентация);
- портрет Н. Носова;
- «мячи» из цв. бумаги;
- тесты;
- учебник О. В. Кубасовой «Любимые странички»;
- песня В. Шаинского «Улыбка».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В разработке представлена презентация к первым двум урокам по литературному чтению во 2 классе. (Автор: Е.И. Матвеева). Приведены правила синтагматического чтения. Идет разбор произведения А.С.Пушкина "Если жизнь тебя обманет". В презентации добавлена аудиозапись с чтением стихотворения.
Урок построен в соответствии с ФГОС. Учащиеся самостоятельно формулируют тему урока,цели, работают со звуковыми моделями,получают новые сведения об изучаемых звуках,знакомятся с буквой,которая их обозначает, читают слоги,слова и предложения с новой буквой. Используется работа в парах ,а также дифференцированная работа.Урок рассчитан на 35 минут.