Правильно организованный процесс чтения включает в себя труд и творчество читателя: читая, он активно реагирует на поступки героев, дает им оценку, сопереживает, воссоздает их в своем воображении, участвуя в сотворчестве. Таким образом, уже в самом процессе чтения заложены развивающие и воспитывающие функции: оно формирует отношение ребенка к жизни, к людям, к своей Родине, его нравственно – эстетические идеалы, обогащает чувства, речь, развивает творческое воображение.
Считаю, что рассказ Д.Н.Мамина – Сибиряка «Медведко» имеет большое воспитательное значение. Анализ произведения дает возможность раскрыть детям нравственный смысл поступков людей, определить «нервные узлы» рассказа , проблемность. непредсказуемость, создать эмоциональное настроение.
Произведение изучается в 3 классе по программе «Школа 2100».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Ф.И.О. учителя: Митина Елена Геннадьевна
№ школы, район: ГБОУ СОШ №160 Красногвардейского района с углублённым изучением английского языка.
Учебный комплект:
Система учебников «Перспектива»; Л.Ф. Климанова, С.Г. Макеева
«Азбука» 1 класс, часть первая стр. 71
Тема урока: Закрепление изученного о гласных звуках ( [а], [о], [у].)
Цель и задачи урока
Цель:
- организовать групповую работу учеников с целью обмена между ними информацией по изученным гласным звукам [а], [о], [у].
Задачи:
- закрепить и систематизировать материал по изученным гласным звукам;
- совершенствовать умения работы в группах;
- развивать коммуникативные способности учеников.
Тип урока:
Комбинированный