Урок литературного чтения "Всегда ли мы их понимаем?" (Л.Н. Толстой "Лев и собачка")

ЦЕЛИ УРОКА: обеспечить условия для • Продолжения знакомства детей с творчеством Л.Н.Толстого; • Открытия детьми главного смысла произведения; • Понимания детьми значения каждого слова для выражения эмоционального состояния героев; • Развития монологической речи, расширения эмоционального опыта детей. • Воспитания внимательного отношения к живым существам, открытия в себе запаса доброты и сочувствия;
УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Методическая разработка урока чтения по теме :“Встреча зимы”. И.Никитин. в 4 классе

Литературный час во 2 -ом классе (УМК, Начальная школа XXI века) по теме «Авторские сказки» Урок литературного чтения для 2-го класса. Каким бы благоприятным и интересным учебным материалом ни располагал учитель, эффективность занятий будет зависеть от активности ребят. Детям нравятся те уроки, в которых они сами принимают деятельное участие, причем когда это участие личностно значимое, затрагивающее их интересы. Важным условием литературного образования младших школьников является освоение культуры речи, что достигается участием всех в чтении, говорении. Это можно увидеть в предлагаемом автором уроке.
Знакомство с эстонской народной сказкой "Каждый свое получил". Показать красоту и меткость эстонской сказки; учить детей видеть заключённую в сказках народную мудрость.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее