Урок литературного чтения во 2 классе по учебно-методическому комплекту «Планета Знаний» под редакцией Э.Э. Кац. Тема: А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
Представлен урок литературного чтения во 2 классе по учебно-методическому комплекту «Планета Знаний» под редакцией Э.Э. Кац. Тема: А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
Пушкинская сказка удивительное сочетание простоты и сложности. Как сделать, чтобы сказочный мир стал понятен, близок детям, раскрылся и заиграл новыми неизвестными гранями. Этому и посвящен урок. Автор: Третьякова Т.Н.
Урок лит. чтения А.С. Пушкина Сказка о рыбаке и рыбке.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: создание благоприятных условий для формирования представлений учащихся о согласных звуках [м], [м`], буквах М, м.
Задачи:
1.Познакомить с согласными звуками [м], [м`], буквами М, м.
2.Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, логического мышления.
3.Повышать интерес к учебно-познавательной деятельности с помощью ИКТ.
4. Воспитывать у школьников положительные личностные качества, чувство товарищества, коллективизма, взаимовыручки.
Урок подготовлен с применением технологии "Мобильный класс"
Цели:
Образовательные: Познакомить с творчеством А.А.Вознесенского. Продолжать формировать представление о поэзии как об особом взгляде на мир, особом переживании мира. Формировать умение видеть авторские средства выразительности. Продолжить учить анализировать этот жанр. Учим видеть языковые особенности лирического произведения. Формировать представления о литературоведческих понятиях: сравнение, метафора. Ввести в обиход школьника популярные образы известных живописных работ .