Обучение грамоте. "Звук [й] и буква, которая его обозначает" 1 класс

Цели: Обучающие: – познакомить с творчеством С.А. Есенина и со стихотворением “Пороша”; – работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные приёмы; – обогащать словарный запас учащихся; Развивающие: – развивать образное мышление, речь при работе с лирическим произведением, творческое мышление; – развивать интерес к русской поэзии, умение оценивать красоту прекрасных пейзажных описаний; Воспитывающие: – воспитывать чувство прекрасного, любовь к родной природе, интерес к живописи, музыке; – воспитывать самостоятельную творческую активность.

Урок разработан по программе "Школа России". Материал данного урока можно использовать на литературном чтении (о К.Паустовском) и музыке (Э.Григ). Разработка содержит конспект урока и презентацию с фильмом "Норвежские леса" с музыкальным произведением "Пер Гюнт. Утро" Э.Грига.