Жукова Марина Дмитриевна Динской район МОУСОШ№13 ст Васюринской прошу разместить мой материал заранее благодарна
На основе опыта занятий и собранного материала составлено пособие физической и военно-прикладной подготовки детей и подростков, основанное на подвижных и казачьих традиционных играх.
В брошюру включены игры на местности игры в «войнушку» традиционно казачьи игры и забавы. В процессе игр решаются задачи физического воспитания как укрепление здоровья подростков, развитие и совершенствование физических и волевых качеств: силы, ловкости, быстроты, выносливости, смелости, решительности, настойчивости, быстроты ориентирования, дисциплинированности.
Накопление практического опыта позволит выявить механизм интенсификации процесса физического воспитания и военной подготовки допризывной молодежи.
Чтобы реализовать патриотические чувства и мысли в прак¬тических делах, надо быть к этому готовым и физически, и пси¬хологически. Этому надо учиться. Например, боксер в ходе боя внимательно изучает противника, запоминает его тактику, что¬бы затем обманным движением заставить его «раскрыться», а самому нанести неожиданный удар. Успех горнолыжника во многом зависит от умения накрепко зафиксировать в памяти каждый изгиб трассы, чтобы затем в «автоматическом режиме» пройти ее с наивысшей скоростью. Так и в условиях лагеря вырабатываются элементарные приемы, навыки конкретных действий и поведения, из которых складывается затем ратный труд защитников Отечества. Посту¬пок – это действие, направленное на защиту Отечества, и что совершить его может только человек, подготовленный к этому всей своей предшествующей жизнью, закаленный физически и психологически.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Обобщающий урок по разделу «Глухая пора листопада».
Цели:
1. Обобщить наработанный материал по произведениям раздела «Глухая пора листопада».Закрепить знания текстового материала, умения соотносить цитату произведения с его автором.
2. Создать условия для эмоционального восприятия материала, развития читательских умений, связной речи, творческих способностей.
3. Содействовать эстетическому воспитанию
Структура урока соответствует технологии деятельностного подхода. На протяжении всего урока дети были активно включены в учебную деятельность. Ими проделаны мыслительные операции анализа, синтеза, обобщения, сравнения. Проблема урока была решена в ходе диспута,где дети использовали цитаты из прочитанных произведений в защиту своей команды., Домашнее задание было дано детям творческое , дифференцированное, а значит продуктивное. Здоровьесберегающий подход заключался не только в проведении физминутки, но и в создании комфортной обстановки на уроке, эмоциональной удовлетворенностью уроком, наблюдаемой на этапе рефлексии.Использование технологии оценивания образовательных достижений, направлены на реализацию преемственности между начальным и средним звеном. На последующих уроках предполагается продолжить работу по развитию умений и формированию навыков, продемонстрированных в ходе учебного занятия.