Цель: дать краткие сведения о поэте, познакомить с отрывком из стихотворения, помочь увидеть богатство красок слов поэта –художника, учить видеть яркую точную картину осеннего леса, природы родного края, способствовать формированию умения рисовать словесные картины, высказывать свои суждения; совершенствовать навыки выразительного чтения, способствовать расширению словарного запаса учащихся, развитию интереса к изучаемому материалу; воспитывать бережное отношение к природе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема урока: раздел «Краски осени», урок 13 – «Осень наступила». Цель и задачи урока Цель: - организовать групповую работу учеников с целью восстановления текста стихотворений А. Майкова «Осень», С. Есенина «Закружилась листва золотая…», И. Токмаковой «Опустел скворечник» и А. Плещеева «Осень наступила...", выразительного чтения этих стихотворений. Задачи: - учить сравнивать стихотворения разных поэтов по содержанию и настроению; - учить находить в стихотворении слова, указывающие на отношение автора, его настроение; - совершенствовать умения работы в группах; - развивать коммуникативные способности учеников.
Материал представлен конспектом урока с презентацией. В папке также есть описание мультимедийного приложения. Автор: Пономарева Л. А., учитель начальных классов МОУ "Новоаннинская гимназия" Волгоградская обл.
УМК «Начальная школа 21 века».Тип урока: комбинированный. Цель урока: создание условий для знакомства учащихся с ситуацией описания внешности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее