Файл "Литературное чтение 2 класс.zip" Разработка урока по литературному чтению, 2 класс (Русская народная сказка "Лисичка со скалочкой": разработка урока и презентация)
Цели урока: познакомить учащихся с русской народной сказкой;
формировать навыки выразительного чтения;
развивать навыки работы с текстом, речевые умения, внимание;
воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор: О. А. Лунгу, учитель начальных классов.
Разработка урока литературного чтения в системе РО по программе Д. Б. Эльконина - В. В.Давыдова, учебник З. Н. Новлянской, Г. Н. Кудиной, 3 класс. К уроку прилагается презентация.
УМК «Занков Л.В.»
Литературное чтение 2 класс, 3 четверть.
Тема: Исследуем законы волшебных сказок. Русская народная сказка. «Морозко».
Цель: Выявить законы построения волшебных сказок.
Задачи:дать характеристику героев, выяснить причины разного отношения народа к героям, развивать нравственные чувства детей, воспитывать любовь к русским сказкам, чувство патриотизма, толерантности.
Оборудование: Хрестоматия по литературному чтению В.А. Лазарева 2 класс, АРМ учителя , АРМ учеников, файлы с содержанием притчи, характеристик героев, Конституция России.
Цели деятельности педагога:
ознакомить со схемами звукового состава слов «сыр», «нос»; научить проводить звуковой анализ слова и определять место звука в заданных словах, классифицировать предметы по определённому признаку (рыбы, насекомые); обеспечить условия для развития познавательного интереса к окружающему миру.